卢厚元,祝丰菊,刘金云,王建华

• 1:湖北工业职业技术学院电子工程系

摘要(Abstract)：

电路分析与制作的探究式教学是一种以探索研究电路性能及应用为主的教学,从当前的教学现状看,实施探究式教学是必要的。探究式教学的实施要把握好教学内容的选取、情境创设、问题产生、探究实施、结果形成及反馈提升等各个环节。要实现学生的主体性与教师主导作用的和谐统一,要遵循探究过程的完整性、指向性、顺序性以及与其它教学模式的相容性等原则。

关键词(KeyWords)： 电路分析与制作;探究式教学;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 卢厚元,祝丰菊,刘金云,王建华

参考文献(References)：

• [1]朱红专.自主探究式教学课堂模式研究[J].湖南人文科技学院学报,2005(3):111-116.
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• [4]胡宴如.高频电子线路[M].北京:高等教育出版社,2016.
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