湖北工业职业技术学院学报

2012, v.25;No.103(04) 1-3

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高职院校单独组织“技能高考”的设计与实施——以十堰职业技术学院为例
Design and Implementation of Skill-oriented College Entrance Examination Initiated by Vocational Colleges——A Case Study of Shiyan Technical Institute

张德新;许文祥;叶波;

摘要(Abstract):

实现中等和高等职业教育协调发展是系统培养技能型人才的基础,高职院校单独组织的"技能高考"是中高职衔接的一种重要途径。概述了单独组织"技能高考"的设计与实施,分析了"技能高考"选拔的高职学生的差异性,提出应制订有针对性的人才培养方案,使不同入学起点的高职学生都能够达到高素质高技能人才的培养目标。

关键词(KeyWords): 职业教育;中高职衔接;技能高考;设计与实施

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国职教学会职教质量保障与评估研究委员会2012—2013年度职教质量保障与评估专项研究课题

作者(Author): 张德新;许文祥;叶波;

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