湖北工业职业技术学院学报

2021, v.34;No.154(01) 69-73

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

围绕专业建设第二课堂刍议
On the Construction of Second Classroom Based on Specialty

胡翔云;

摘要(Abstract):

高职院校围绕专业建设第二课堂,有利于专业培养目标的达成,促进人的全面发展和个性成长。应该遵循合规原则、有序原则、自愿原则、实效原则和激励原则,围绕专业群核心能力构建课程层面的第二课堂、基本素质层面的第二课堂、技能竞赛第二课堂和专业层面的第二课堂。形成第一、第二课堂相互衔接、相互补充、相互促进的完整体系。通过形式多样的竞赛和评比活动,对第二课堂活动进行激励,增强专业类第二课堂吸引力。落实第二课堂导师制度和学生信息员制度,确保第二课堂得到有效落实。

关键词(KeyWords): 专业;第二课堂;学生社团

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省高等学校省级教学研究项目“差异化培养视角下高职机械类专业第二课堂建设的研究与实践”(2018545)

作者(Author): 胡翔云;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享