李军,赵明炯,危淼

• 1:湖北工业职业技术学院科技处
• 2:湖北工业职业技术学院机电工程学院

摘要(Abstract)：

现代学徒制是一种工学结合培养人才的模式,在不同的情况下其表现形式不尽相同。湖北工业职业技术学院模具设计与制造专业自2014年开始探索现代学徒制以来,初步形成了具有校本特色和适应专业特点的"二阶递进项目化师徒制"人才培养模式。该模式以校企合作育人为出发点和落脚点,具有课程项目化、教学师徒化、培养递进式的特点,有利于提高模具专业人才培养质量,是一种适应现代制造业的典型的现代学徒制人才培养模式。

关键词(KeyWords)： 二阶递进项目化师徒制;人才培养模式;项目化课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省教育厅2019年教研项目(2018550)

作者(Author): 李军,赵明炯,危淼

参考文献(References)：

• [1]李军，何军，等．装备制造类专业深化工作过程导向课程实施的思考———以模具设计与制造专业为例[J]．湖北工业职业技术学院学报，2014(05):12-15.
• [2]教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见[N/OL]．中国高职高专教育网．https://www.tech.net.cn/web/articleview.aspx? id=20140902110347565&cata_id=N003.
• [3]李军，何军，等．模具设计与制造专业现代学徒制课程体系设计与实践[J]．湖北工业职业技术学院学报，2015(06):77-79.
• [4]李军，何军，等．模具设计与制造专业现代学徒制改革研究与实践[J]．湖北工业职业技术学院学报，2017(04):103-109.