湖北工业职业技术学院学报

2017, v.30;No.132(03) 9-12

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依托职教集团深化产教融合的办学模式研究与实践——以湖北汽车服务职业教育集团为例
Research and Practice on School-Running Mode by Deepening Production-Teaching Integration

李爱萍,罗凤

摘要(Abstract):

集团化办学是近年来职教领域比较热门的一个词语,是各地竞相利用的一种资源,也是解决产教融合、校企合作的有效途径和方式。高职院校如何用好"集团化"这一平台,对于深化办学模式、人才培养模式改革,提高人才培养质量起着至关重要的作用。文章以湖北汽车服务职业教育集团为例,阐述了牵头院校依托职教集团,创新校企合作模式,探索与实践的几种产教融合办学模式,为进一步推进集团化办学,提高技术技能人才培养质量提供了案例和模板。

关键词(KeyWords): 集团化办学;产教融合;现代学徒制试点;职业教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李爱萍,罗凤

参考文献(References):

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