湖北工业职业技术学院学报

1996, (02) 67-68

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针对大专新生的英语基础改进基础阶段的英语教学

王燕

摘要(Abstract):

<正>近年来,中学的新编英语教材在原基础上更新,更重视听、说能力的培养.因此,现在的大学新生入校时所掌握的英语知识在不断增多,并具备了一定的运用英语交际的能力.据有关统计,大学新生人学时已能认识16O0个单词并掌握了其中的1200个单词;同时,新生在遣词造句,运用英语进行口头、书面交际等方面都具备了一定的基础.然而我们还必须看到,大学新生的

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作者(Author): 王燕

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