- 阙明坤;
"中国梦"在青年大学生中的具体体现形式是:报国梦、成才梦、创新梦,"中国梦"主题教育是高校"立德树人"的具体体现,是大学生思想政治教育的重要内容,有利于大学生树立正确信仰,有利于激发大学生创新动力,有利于大学生砥砺健全人格。高校开展"中国梦"教育应体现"四个结合":与思政课堂结合,与学生成长结合,与文化建设结合,与实践育人结合。
2014年01期 v.27;No.112 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:169 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:76 ] - 陈启新;张耀武;高小芹;
校本培训是促进教师专业发展的重要方式之一,为更好地了解我国高职院校校本培训实际状况,特进行问卷调查,内容涉及高职院校校本培训的内涵与目标、内容、形式、优势与问题、组织管理与效果评价等多个方面,进行了结果分析,提出了结论和建议。
2014年01期 v.27;No.112 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数:98 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:74 ] - 周振祥;刘喜咏;
高职院校专业结构的合理性,决定高职院校可持续发展的远实力。对常规专业发展前景进行科学分析,依据不同专业的发展前景进行前瞻决策,并对不同发展前景的专业采取不同的发展策略,是高职院校实现可持续发展的重要条件。
2014年01期 v.27;No.112 12-14+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:85 ] - 李军;赵明炯;卞平;
高等职业教育教学目标和教学形态正在发生变化,逐步从知识传递向职业能力培养变化。而职业能力的形成有其特有的规律,在此规律下,实践教学体系的构建显得尤为重要。本文探讨了高职院校实践教学在职业能力形成中的关键作用和一般规律,以及如何以职业能力为导向构建高职院校实践教学体系。
2014年01期 v.27;No.112 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:75 ] - 王翔;
在产业转型升级,对职业教育的要求越来越高的今天,将先进产业文化融入高职教育,实现文化育人合力是深化职业教育改革和推动产业发展的必然要求。应从建立产教深度合作新模式、开辟产业文化融入渠道、加强师资队伍建设、发挥科研纽带作用、营造校园产业文化环境等方面促进产业文化融入高职教育,从而实现产业文化在高职教育中的重构。
2014年01期 v.27;No.112 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数:75 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:78 ] - 王九程;
由于基本职业素养培养的长期性、艰巨性、全面性,本文指出在高职院校构建基本职业素养课程体系的必要性。为此,高职教师应树立"大职业素养课程观",在课程教学中关注基本职业素养共核。基本职业素养课程体系包括思想基础模块、身心健康模块、职场基础模块、职场拓展模块、职业素养实践模块、自选助推模块。其课程开发思想应借鉴"全人教育"理念;突出层递性和互助性;打造尖端课程。相应的课程开发原则有"意识先导"原则、"活动"原则、"与时俱进"原则、"垂范"原则。
2014年01期 v.27;No.112 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数:230 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:62 ] - 蓝晓丹;
建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,经过长期的理论探索和教学实践,逐步形成了独具特色的学习理论体系。针对现行大学学困生已成为高校普遍存在问题,结合建构主义教育学习理论,尝试将学困生社会实践平台作为大学学困生转化工作的突破口。
2014年01期 v.27;No.112 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数:144 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:69 ]
- 王成进;
本文从功能范式的视角对当前关于非税收入的各种争论进行辨析,对关涉非税收入的三个基本问题作出回答:一是该不该收费——非税收入存在的必要性、合理规模及其与税收之间的关系;二是该不该统一收费——非税收入是否应在全国层面上统一法律法规、收费项目和收费标准;三是如何收费——应建立怎样的非税收入管理体制。
2014年01期 v.27;No.112 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:70 ] - 张树俊;
推进旅游转型升级,提升旅游层次,必须对景区旅游项目进行深度开发,让游客在旅游活动中产生深度体验,而要做到这一点重在搞好景区旅游项目的深度设计。旅游深度的设计要在文化的"形神兼备"上下功夫,注重文化思想渗透;要有"天人合一"的设计理念,让游客在旅游中产生深刻的情感体验;要有"随行就市"的经营方法,根据旅游主题和旅游项目设计旅游商品,以放大旅游价值。
2014年01期 v.27;No.112 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:72 ] - 梁军利;
企业文化建设是企业管理的基础,是企业管理战略中高级别的科学思想和科学方式,它不仅需要在企业内营造出融洽祥和、相互促进、遵规蹈距、共同奋进的工作氛围,也要通过沟通交流、奖惩并举、职业规划等方式,在企业内发展出契合企业文化的道德观念、价值取向、行为规范和企业精神的管理战略,通过激励机制和职业生涯设计来调动员工的积极性,以确保实现企业的生产经营目标。因此,在企业文化的建设过程中,必须使文化建设与企业管理有机结合起来,才能实现企业文化的不断创新,创造最佳的经济效益。
2014年01期 v.27;No.112 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数:136 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:84 ]
- 官冬玲;杨文斌;宋剑斌;
本文通过熔融共混方法制备高密度聚乙烯(HDPE)/竹粉/复合材料,研究了偶联剂和润滑剂对复合材料的Payne效应和似固体行为的影响。结果表明,铝钛复合偶联剂含量对竹塑复合材料G’及G’’应变依赖性并没有多大影响;对竹塑复合材料体系内部微结构产生影响。随着铝钛复合偶联剂含量的变大,低频区G’对频率的依赖性慢慢变大,第二平台现象慢慢变得不明显。此外铝钛复合偶联剂含量的变化还影响G’及tanδ的值,但对η*及G’’的影响不大。润滑剂的加入对竹塑复合材料Payne效应敏感性没有太大影响。
2014年01期 v.27;No.112 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:43 ] - 夏超国;
本文通过对PROFIBUS总线在磨床M540改造中的应用,讲述了PROFIBUS-DP现场总线在旧设备改造中,数控系统中硬件配置网络参数配置以及调试安装中应注意的事项。
2014年01期 v.27;No.112 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:68 ] - 赵明炯;李军;潘强;赵寒;
以收音机外壳注射模具设计为例,介绍了在NX8.0建模中运用布尔运算、拆分体和分析检查区域等功能进行手工分型方法以及结合moldwizard模块进行模具设计的过程,注射模具设计过程也充分展现了设计人员可以根据自己的意愿随心所欲设计模具,希望能对复杂注射模具设计有一定的指导意义。
2014年01期 v.27;No.112 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数:187 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:71 ] - 张波;卜文刚;包杰科;
我们都知道在调试和改装发动机的同时,汽车的动力性和燃油经济性一贯是大家研究的重点。但在某种意义上大家会想方设法地去提高发动机的动力加速性能,却很大程度上增加了油耗。针对这一技术上的矛盾,我们尝试在发动机进气和点火系统上做出一些小的改动,从而能够适应国内大学生方程式赛车在国际上的成熟化。
2014年01期 v.27;No.112 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数:375 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:57 ] - 郭亚庆;赵源;
文章就冒泡法排序的动态演示程序实现的关键技术做了详细的阐述,明确地提出了算法的动态演示在计算机语言课教学中的重要作用。
2014年01期 v.27;No.112 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:63 ] - 邢宏珍;陈雷;
近年来,我国的汽车生产企业不断发展壮大,各品牌保有量直线上升,原有的服务体系已不能满足日益膨胀的信息处理需求,同时随着服务促进销售的理念日益深入,被动的服务模式逐渐被主动客户关怀式的营销服务模式替代,这些都要求企业建立适应新形势的售后服务管理系统。本文基于上述思路,结合业务流程,采用数据驱动、组件化开发的设计思想,对新形势下的售后服务系统进行设计。
2014年01期 v.27;No.112 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:58 ] 下载本期数据