湖北工业职业技术学院学报

Journal of ShiYan Technical Institute

茶文化与茶产业

  • 海丝茶道初探

    严利人;

    借用古代丝绸之路的历史符号及建设"丝绸之路经济带"和21世纪"海上丝绸之路",对福建历史上的海上丝绸之路进行梳理,从茶在丝路中的重要地位为切入点,主要探讨了茶的外销、茶文化的传播等问题,以期对茶文化、茶的研究提供有益的启示。

    2021年02期 v.34;No.155 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 饮茶文化中的本草智慧

    付皓田;

    茶,是中国历史上最具代表性、影响最为深远的植物。古代巴蜀在先秦时代即开始饮食茶叶,当属中国饮茶文化之源。文献中巴蜀常以姜、桂、椒等物与茶共煮。并且,这一饮茶方式随着茶叶的流通影响到中国南方多地。从医学角度而言,这一饮茶文化背后实则蕴含着因地制宜、药食同源的本草智慧;而从社会发展的角度来看,这体现了人类认识自然、探索发展的足迹与尝试。

    2021年02期 v.34;No.155 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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高职研究

  • 高校创新创业教育存在的问题及对策

    焦爱新;费新宝;

    我国高校创新创业教育改革一直在进行,但由于地方执行国家政策迟缓、企业支持教育意识薄弱、家庭配合教育思想保守、高校教师教育引导不深入等原因,高校创新创业教育还存在着国家政策落实不到位、校企合作开展不深入、家长配合支持不得力、高校课程设置不合理、创业师资队伍不健全、学生创业意识不浓厚等问题。高校实施协同育人的创新创业教育模式需要国家、社会、高校、园区、家庭、学生多方共同努力,在创新创业教育教学过程中,采取创新创业教育融合专业教育、创新技能培养衔接国家大赛、创业实践平台契合校企合作、社会各方资源助力队伍建设、培养创业意识转变传统观念、协同育人环境营造创业氛围等措施来提高高校创新创业教育质量和提升学生创新创业实践能力。

    2021年02期 v.34;No.155 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 现代学徒制视域下“三位一体”创新教学模式的研究

    叶品菊;殷兆燕;王红伟;王金雨;

    "角色扮演,分组教学,跟岗实训"三位一体创新教学模式依托现代学徒制,将企业实际工作案例融入课堂教学内容,学院的"分组教学"与企业的"跟岗实训"相结合,教学过程实现了"教、学、做"大融合。创新教学评价模式,形成"三册一体"教育跟踪评价体系,实现了能力+素质的全面教育。结果表明:学生进入企业工作后能迅速地适应工作环境,良好的综合素养得到了企业的认可,真正实现了"零距离上岗"。该教学模式可以实现学校、企业和学生的多方共赢。

    2021年02期 v.34;No.155 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 509K]
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  • 绘画在学校心理危机防控中的应用

    徐瑛;

    绘画作为表达性艺术治疗的一种常用形式,以其可视性、易通"情"、善达"理"等优势,被越来越多的学校、教育机构、心理咨询机构所广泛应用。本文以湖北某高职学校连续三年绘画心理分析在学校危机防控中的应用为例,观测绘画心理分析对学生潜在心理危机风险的早发现、早介入的实效性和准确度,总结绘画在学校心理育人的危机防控和咨询辅导过程中发挥的良好效果。以期在不断的研究探索中,将绘画逐步融入教育教学、学生活动及校园文化建设中,为学生的健康成长保驾护航。

    2021年02期 v.34;No.155 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K]
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  • 1+X证书制度实施的影响因素分析:基于文献的研究

    胡越;兰芳;

    通过对1+X证书制度下设计实施影响因素的文献梳理,总结国内外研究现状,将制度实施过程中的影响因素分为四个层面:社会层面、培训评价组织层面、学校层面、教师层面。进而对每一层面进行详细介绍,指出应加强四个层面内在联系和提升1+X证书的社会效力等方面的研究。

    2021年02期 v.34;No.155 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 1+X证书制度下工业机器人技术专业书证融通探索与实施

    金兴伟;石存秀;徐先高;

    在1+X证书制度下,构建书证融通的人才培养方案是当前职业教育迫切需要解决的问题。在专业教学标准的基础上,深入分析"工业机器人集成应用"证书标准,从标准融通、课程融通、实训体系融通三个方面进行了1+X书证融通的探索和实施工作,以期提升专业人才培养质量,助力区域产业转型升级。

    2021年02期 v.34;No.155 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 文化育人视域下高职院校图书馆阅读推广探究

    周敏霞;荣翠红;

    高职院校图书馆作为学生的第二课堂,应发挥文化育人的作用。当前,高职院校图书馆阅读推广现状是:学生没有养成良好的阅读习惯,图书馆馆藏资源缺少吸引力,图书馆阅读推广活动流于形式。基于文化育人的阅读推广的措施有:打造专业的阅读推广团队,制定科学合理的推广计划,开展专业阅读与人文经典并重的阅读推广活动,利用新媒体开展阅读推广活动。

    2021年02期 v.34;No.155 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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十堰经济文化研究

  • 从“即此可濯缨”到“无尘可濯缨”看白居易的沧浪思想

    田运科;李垣璋;

    唐宋时期是中国隐逸文化发展的高峰,唐朝白居易的中隐理论把传统隐逸理论向前推进了一大步,他也对北宋苏舜钦在诗文创作和沧浪亭建造上产生了较大影响。白居易从初入仕途时的"即此可濯缨"到晚年的"无尘可濯缨",彻底实现了对沧浪隐居之意的超越。

    2021年02期 v.34;No.155 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • “新基建”背景下的十堰市汽车企业信息化建设思考

    邢宏珍;陈雷;

    近年来,国家相继提出两化融合、五化并举、新基建等战略,信息化在工业化中的作用不断提升,各大汽车企业在此背景下大力推进五化融合、数字化转型,十堰作为重要的汽车工业城市,需要在此浪潮中把握机遇,大力推进域内相关汽车企业信息化建设,实现可持续发展。

    2021年02期 v.34;No.155 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 938K]
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  • 十堰市生态文化旅游产业发展策略研究

    卢小丽;

    十堰市要实现高质量发展,兼具生态功能、文化功能、旅游功能的生态文化旅游产业是一个不错的选择。当前十堰市在探索生态文化旅游产业实践中形成了六种成功的发展模式。新时代,推动十堰市生态文化旅游产业高质量发展,需要做到"五个坚持",补齐"五个短板"。

    2021年02期 v.34;No.155 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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法学研究

  • 完善假冒专利罪适用建言的反思

    范思力;

    近年来学界对于完善假冒专利罪适用提出了诸多建言,比如废除自诉、扩充犯罪客观方面、提升刑事案件数量等。刑法、刑事诉讼法及相关司法解释未采纳上述建言说明当前假冒专利罪的实体和程序方面的设计仍较为符合现实需要。保留专利权人的自诉权更有利于维护自身合法权益最大化。冒充专利、专利侵权等行为既无必要纳入假冒专利罪客观方面,也并不缺乏特殊情况下按他罪追究刑事责任的可能。现行专利行政执法与刑事司法衔接机制在权力配置较为科学合法,没有必要为了提升假冒专利刑事案件数量予以改造。司法机关对专利保护的热情应与市场需求相契合,现阶段没有必要将假冒专利罪适用作为彰显工作成效的突破口。

    2021年02期 v.34;No.155 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 网络软暴力型寻衅滋事罪之分析

    洪晨露;

    网络软暴力行为是借助信息网络针对目标对象展开软暴力以达目的的违法犯罪行为。网络软暴力行为不仅对被害人造成损害,也会干扰正常的社会秩序,但是现行刑法中寻衅滋事罪的四类行为难以将网络软暴力完全涵盖,无益于司法裁判。在刑法第二百九十三条项下新增网络软暴力型寻衅滋事行为不失为一种有效解决之法。在倡导将网络软暴力行为定型化纳入刑法规制的同时也要坚守严格的入罪标准,只有严重扰乱社会秩序的网络软暴力行为才能够以寻衅滋事罪论处。

    2021年02期 v.34;No.155 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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文学·影视

  • 后现代主义视域下的彭浩翔电影研究:从《买凶拍人》到《春娇救志明》

    刘献弘;

    后现代主义孕育于现代主义,又脱胎于现代主义,于20世纪50年代作为一种文化思潮而发展。香港导演彭浩翔作为21世纪崛起的新生代电影人,拍摄了一系列具备后现代审美的电影作品。本文将从主题、风格、语言意蕴等三个维度入手,进一步分析彭浩翔的后现代电影世界。

    2021年02期 v.34;No.155 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 跨越与重构——曹禺《北京人》中女性悲剧命运新探

    王婷婷;

    在《北京人》中,曹禺刻画了在旧社会封建父权压迫之下的女性群像,剧中的女性人物都有着自身的命运困境,在传统伦理道德的语境下,她们的自我生命意识被困囿于腐朽没落的封建大家庭错综复杂的关系网络中。但实际上以儒家"仁"为中心的传统伦理道德或人格理论是具有开放性的,女性能够通过从"内"领域向"外"领域的跨越来完成自我独立生命意识的建构,而曹禺对瑞贞与愫方觉醒与出走的安排,即是试图经由她们从家庭关系内部向外部世界的突围探寻出一条女性解放的道路。

    2021年02期 v.34;No.155 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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  • 退守和救赎——论格非“江南三部曲”中知识分子的内心冲突

    杨秋慧;

    "江南三部曲"是格非耗时数年完成的系列长篇著作,它以知识分子为描写对象,从清末民初到二十世纪,展现了几代知识分子对乌托邦的追求,以及这一美好愿景在残酷现实面前破产的悲剧。随着时代的发展,在物质至上的社会,知识分子的美好理想与当下的社会现实格格不入,知识分子逐步边缘化,从而导致其堕入物质和精神上的双重窘境,因此只能凭借建造乌托邦来进行自我救赎。可是在这过程中知识分子的个人私欲和理想纠缠在一起,以及在建造乌托邦过程中知识分子自身暴露出来的缺陷导致了知识分子的失败。而格非在"江南三部曲"中对主人公知识分子的人生轨迹和内在心理的描写以及对知识分子自身的反思,也折射出了20世纪中国知识分子的内心冲突。

    2021年02期 v.34;No.155 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 个人与文化的精神绵延——试比较伍尔夫《到灯塔去》与白先勇《游园惊梦》中的心理时间

    钱庭婷;

    受伍尔夫《到灯塔去》中时间意识的影响,白先勇《游园惊梦》中的心理时间处理延续了伍尔夫"单一式"意识流的表现形式,通过个体意识流动捕捉"重要瞬间",以此切入心理时间的展开。对《游园惊梦》与《到灯塔去》中的心理时间进行比较分析,挖掘两部作品的相似性与差异性,并深入剖析构成作品间异同的深层缘由,有助于理解伍尔夫小说中个人记忆的绵延与白先勇作品中昆曲文化的绵延所呈现出的不同魅力。

    2021年02期 v.34;No.155 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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教学研究

  • 提升高职课程有效性途径浅探

    郝一洁;兰芳;

    有效的高职课程应该能够帮助学生获得较大的进步。高职院校可以从课程的目标定位、课程内容选择、教学实施、成绩评价和条件保障五个方面提升课程教学的有效性。

    2021年02期 v.34;No.155 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • “互联网+”背景下地方普通高校混合教学模式的探索

    刘晓丽;

    "互联网+"背景下高校教学改革日渐深化,教育与互联网的结合是教育创新的新方向。本文立足大学课堂和地方普通高校现状,依据网络学习与传统课堂教学各自的优劣,主张构建"线上"网络学习与"线下"课堂教学相融合的混合式教学模式,实现优势互补,促进教学模式多元化和创新化改革。

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  • 高职口才训练课程实现育人为本的教学设计

    赵红;吴萌;何姣姣;

    实践育人为本的教育思想是一项系统工程,课程教学是实践育人为本教育思想的主要阵地,高职的口才训练课程可以从教学目标的确定、教学内容的选取与教学方式方法的设计上充分体现与渗透育人为本的教育思想。

    2021年02期 v.34;No.155 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 《湖北工业职业技术学院学报》征稿启事

    <正>我刊是湖北工业职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物,双月刊。前身是《十堰职业技术学院学报》,经国家新闻出版广电总局批准,于2014年第1期更名为《湖北工业职业技术学院学报》。我刊是中国期刊网、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库等大型数据库全文收录期刊。

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