基于真实项目的实践教学效果改善探索——以水污染治理课程垃圾渗滤液应急混凝实验为例Improving Practical Teaching Effectiveness Based on Real Projects: A Case Study of Emergency Coagulation Experiment for Landfill Leachate in the Course of Water Pollution Control
吴梦霞,李小波,刘君臣,廖长广
摘要(Abstract)：
以真实项目引入为改善路径，依托十堰市作为南水北调中线工程核心水源区的区位条件，将当地垃圾填埋场渗滤液溢流的应急处理需求转化为教学项目，按“真实项目导入—任务描述—项目方案制定—项目实施—学习效果评价”五个环节设计并实施了水污染治理课程实验教学方案。方案以成果导向教育(OBE)理念为指导，引导学生完成水质研判、药剂筛选、投加量优化、成本核算及技术报告撰写等全流程操作，并以项目产出、过程记录与问卷访谈相结合的方式评价学习效果。实践表明，真实项目驱动使实验内容由原理验证转向方案决策，学生在数据论证能力与工程决策意识方面提升明显。
关键词(KeyWords)： 水污染治理;实践教学;真实项目
基金项目(Foundation): 湖北工业职业技术学院重点科研项目：南水北调核心水源区老龄垃圾渗滤液难降解有机物去除与毒性削减研究(2026KZ04)
作者(Author): 吴梦霞,李小波,刘君臣,廖长广
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