湖北工业职业技术学院学报

Journal of ShiYan Technical Institute

湖北工业职业技术学院学报
主管:湖北省教育厅
主办:湖北工业职业技术学院
创刊:1988年6月
刊期:双月
电话:0719-8126037 8117537
地址:湖北十堰北京中路38号
邮编:442000
投稿邮箱:bianjisi@163.com
国内刊号:CN42-1857/G4
国际刊号:ISSN 2095-8153
 


高职教育研究

  • 大数据对高职教育的机遇和挑战研究

    干国胜;

    大数据是国家基础性战略资源,已经在经济和社会发展中发挥了巨大的作用。大数据对高职教育发展既是机遇也是挑战,高职教育要积极地将目前的"状态平台数据"迅速过渡到大数据,通过大数据应用增强院校竞争优势,提升高职院校的管理和教育教学水平。

    2018年05期 v.31;No.140 1-3+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 高职名师教学风格影响因素的实证研究——基于江苏高职院校百位名师的调查

    周芳;

    结合高职特性构建由文化基础、心理品质、职业素养、自觉追求、教学要素、外部环境组成的"六因素"模型,面向江苏百位高职名师调研,针对不同教学风格影响因素开展的差异化分析显示:文化基础对理智型、探究型、启迪型教学风格具有显著影响;心理品质仅对情感型教学风格影响显著;自觉追求仅对表演型教学风格产生显著影响;职业素养对理智型、幽默型、感染型教学风格有显著影响;教学要素对启迪型、合作型教学风格产生显著影响;外部环境则对情感型、幽默型、探究型教学风格产生显著影响。依托实证分析结果,对精准提高普通高职教师业务水平,形成适合的教学风格,探寻名师培育路径提供可靠依据,也为提升高职教育服务质量奠定扎实基础。

    2018年05期 v.31;No.140 4-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
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  • 基于企业视角的高职院校责任成本与绩效评价

    田平;朱晓丹;杨阳;杨鹏;

    经过几十年的会计理论和实务界的探索,目前高职院校的教育教学成本管理制度体系已基本形成,成本意识已逐步建立,但基于权责发生制的成本控制和管理方法仍需探索。其中,建立成本中心是高职院校提高资金使用效益、加强成本管理的重要途径之一。在此基础上,通过进一步研究高职院校的成本管理模式和方法,进一步推进绩效评价以加强高职院校的成本管理水平,满足高职院校科学管理需要。

    2018年05期 v.31;No.140 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 职业教育精准扶贫工作探索——以福建水利电力职业技术学院为例

    陈佳丽;

    教育扶贫是实现全面建成小康社会的重要举措,发展职业教育更是实现教育脱贫攻坚最根本,最有效的途径。当然,职业教育扶贫具有政策性,区域性和针对性。正因职业教育扶贫具备以上三个特性,才使得职业教育精准扶贫有章法可循。为此,学院从结对帮扶,开创职业教育精准扶贫新模式;加强宣传,提升职业教育扶贫影响力;多措并举,保障职业教育扶贫资金的精准发放这三个方面进行探索,希望能够对职业教育扶贫工作有所借鉴。

    2018年05期 v.31;No.140 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • “双创”教育背景下的高职院校实训基地建设研究

    高淼;陈刚;周亚芳;

    高职院校实训基地对培养创新创业高素质技能人才具有十分重要的意义。本文以湖北省典型高职机械类实训基地——武汉软件工程职业学院机械工程学院机械类实训基地为研究对象,从探索模式、建设基地、重构布局、人才培养、课程体系、师资力量、内涵建设七个方面,对创新创业教育视域下的高职院校实训基地建设进行了探讨。

    2018年05期 v.31;No.140 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K]
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  • “慕课”视角下独立学院教学改革创新研究

    孙圣雪;

    当前随着"互联网+"时代的到来,高校教学也面临着全新的机遇与挑战。"互联网+"在教育领域的运用是高校教学改革的必然趋势。独立学院应在结合自身现状的基础上,运用互联网技术探索以学生、教师、学校三方面互动的交互式人才培养新模式,解决"千人一面"的教育现象,真正实现"以人为本"的教育目标。

    2018年05期 v.31;No.140 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 高职院校教师教学评价的现状与改进对策

    郑妍妍;

    现阶段高职院校对教师的教学评价工作存在着:评价方式和手段简单,学生话语权过重和重奖惩性评价忽视发展性评价的问题。对此,高职院校教学评价工作需从三个方面加以改进:一是拓展教学质量的评价内容和方式,对教师的教学准备和教学实施全过程加以评价;二是对教学质量评价结果既要及时反馈,也要综合反馈;三是建立以帮助教师教育教学能力发展为职责的教学评价管理机制。

    2018年05期 v.31;No.140 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 教育生态视角下的高校学困生转化机制研究

    周培;

    构建可持续发展的生态化转化机制已成为高校人才培养中紧迫需要关注的一项任务,本文通过综述总结出教育生态学的核心要义,从学校、学生自身和家庭三个维度分析高校学困生形成的原因,借助教育生态学"生态位"理论、"最适度原则"、"最优采食"理论、"花盆效应"、"协同进化"理论等提出学困生转化的具体策略。

    2018年05期 v.31;No.140 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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十堰经济文化研究

文学研究

  • 再论林白前期小说的异质性——以《一个人的战争》《说吧,房间》为中心

    任杰;

    林白在九十年代前后的写作引起了巨大反响,其影响持续至今。从《一个人的战争》到《说吧,房间》风格的某些转变显示出了林白对创作转型所做的努力,但其前期小说的底色完全一致,都是一种异于以往中国文坛主潮的异质性书写。这种书写的异质性体现为两方面的核心指向,一是凸显个人话语,二是张扬女性意识。她前期小说的书写特征也颇为鲜明,主要有四点,一是回绕盘旋、时空交错的叙事方式,二是基于躯体经验的语言狂欢,三是"海面上的珍珠"般的细节描写,四是作为素材来源的个体记忆与经验的反复书写。

    2018年05期 v.31;No.140 39-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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  • 《白鹿原》中的三个女性形象分析

    陈鹏;

    《白鹿原》被誉为一部"民族的秘史",展现了上个世纪渭河平原五十多年的变迁历史。小说塑造了各种各样的女性形象,有以白灵为代表的革命知识女性;有不甘于命运的安排,用身体反抗封建礼教,最后以悲剧收场的田小娥;有被丈夫抛弃,却不得不顶着"贞操牌坊"守活寡过日子的鹿冷氏。这三位女性是当时社会背景下广大女性的缩影,笔者将从这三类人物性格特点入手,分析她们悲剧命运的原因。

    2018年05期 v.31;No.140 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 严歌苓小说叙事空间探析

    田莉;

    严歌苓小说的叙事空间独具特色而又意蕴丰富。以视角为依凭,其小说中的空间可分为真实空间与想象空间,这两种空间的营造对于刻画人物性格、揭示小说主旨等方面都具有极大的推动作用。此外,空间视域下的线性情节模式和非线性情节模式构筑成严歌苓作品的独特结构,空间表征法的运用使得其小说灵动、活泼而又丰美十足。

    2018年05期 v.31;No.140 50-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
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  • 小小说《糟糠》的深层意蕴解读

    唐迪;

    从表面来看,《糟糠》叙述了一个农村寡妇从她丧夫到改嫁的故事,以农村为背景,描写了一个农村女人的命运和生存境遇。整个故事的叙述比较平淡,没有传奇,没有绚丽的爱情,最激烈的也只是糟糠跟那个男人走的时候的三问三答,但这三问三答让我们看到了这个女人感情的爆发。

    2018年05期 v.31;No.140 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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经济·管理

  • 韦伯权威理论视域下的领导与管理关系辨析

    刘奥;吴梦萦;

    对于领导与管理的关系的辨析是整个领导学研究的起点,也关乎领导学的发展与走向,在领导学研究中具有十分重要的作用。本文通过对之前领导与管理关系的研究进行梳理,发现之前的研究普遍存在着研究视角单一,多为描述性研究,缺少对于描述的分析的问题。故笔者基于韦伯权威理论这一视角下,从领导与管理活动的起点重新辨析二者关系得出领导与管理的区别在于其施加的不同权威基础,并根据实际中的情况得出领导外延大于管理的结论,建议强化领导学研究的价值因素,呼吁价值型领导。

    2018年05期 v.31;No.140 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 我国特色小镇旅游深度开发策略与路径研究

    焦爱新;

    住房和城乡建设部2016年发出的《关于开展特色小镇培育工作的通知》提出,到2020年我国要培育1000个特色小镇。特色小镇旅游是结合当地自然资源、产业特色发展起来的一种小镇旅游经济和旅游模式。本文以共生理论和可持续发展理论为基础,就特色小镇如何利用各种自然资源和人文资源以及外来因素来带动特色小镇的旅游经济,对我国特色小镇旅游深度开发的策略和路径进行了分析和研究。

    2018年05期 v.31;No.140 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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教学研究

  • 地域文化融入高校思政课教学实证研究——以鄂西北地方高校为例

    付海龙;

    以鄂西北地方高校为例,从地域文化融入高校思政课教学的必要性入手,从历史文化、革命文化和社会主义建设新文化等三个角度系统分析了鄂西北地域文化中的思政课教学资源,提出了地域文化融入高校思政课教学的主要途径:在理论教学环节,坚持"课程思政"的导向,实现"三个结合";在实践教学环节,通过课内实践、校内实践及校外实践等渠道,构建"实践育人共同体"。

    2018年05期 v.31;No.140 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 根植文化基因推进高校“课程思政”的路径与方法研究——以建筑与文化课程开发为例

    曾少武;

    开展"课程思政"的有效方法路径,可以借助中华优秀传统文化基因,发挥其潜移默化、润物无声的育人功能,激活各专业课程蕴含的思想政治教育资源,使各门专业课程有效发挥思想政治教育作用。本文以建筑与文化课程开发为例,探索提出根植文化基因,推进高校"课程思政"的路径与方法。

    2018年05期 v.31;No.140 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 电路分析与制作探究式教学模式的研究与实践

    卢厚元;祝丰菊;刘金云;王建华;

    电路分析与制作的探究式教学是一种以探索研究电路性能及应用为主的教学,从当前的教学现状看,实施探究式教学是必要的。探究式教学的实施要把握好教学内容的选取、情境创设、问题产生、探究实施、结果形成及反馈提升等各个环节。要实现学生的主体性与教师主导作用的和谐统一,要遵循探究过程的完整性、指向性、顺序性以及与其它教学模式的相容性等原则。

    2018年05期 v.31;No.140 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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理工·应用

  • 基于Mathematica大数据处理的储药柜设计

    姜秋明;

    本设计方案主要是确定储药柜的竖向隔板间隔(即药槽宽度)与横向隔板间隔类型数量,使间隔类型数量和总冗余最小。药盒在药槽内滑行,药槽尺寸不能太小,否则会"卡壳";也不能太大,否则会重叠、侧翻或水平旋转,再给定最大允许冗余限制,就上述条件编写Mathematica程序算出不同的间隔类型数量对应的总冗余,建立两者回归函数关系,再进一步建立当量总冗余目标函数。

    2018年05期 v.31;No.140 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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