高职研究

• 产教融合背景下高职院校“五金”建设研究

  黄丽娟;

  在产教融合的大趋势下，高职院校的“五金”建设对提升人才培养质量和服务产业发展至关重要。本文深入剖析“五金”建设的内涵及面临的问题，提出具体的优化策略，旨在为高职院校高质量发展提供参考。

  2025年03期 v.38;No.180 1-6+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K]
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• 高职产业学院人才培养质量保障体系研究

  卞平;郑强;李军;郑妍妍;

  本文阐述了高职产业学院人才培养质量保障体系的发展，分析了高职产业学院人才培养质量保障体系的现状与问题，指出通过完善制度体系、强化治理协同和加强保障措施确保高职产业学院人才培养质量，提出高职产业学院人才培养质量保障体系的创新路径，引入现代治理理念，推进数字化治理转型，构建多元评价机制。

  2025年03期 v.38;No.180 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K]
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• “新双高”背景下高职院校优质教育资源共建共享的价值内涵与实践进路

  任伟东;赵四学;

  在“新双高”扩容提质的背景下，高职院校优质教育资源共建共享日益成为促进教育公平和提高办学质量的重要议题。本文从教育公平、协同创新、数字化转型、区域经济服务四个维度深入剖析资源共建共享的价值内涵，并分析了制度、技术、主体与评价等层面的现实障碍。基于此，提出构建制度保障体系、深化产教融合共同体、健全师资共享机制等实践进路，为职业教育高质量发展提供理论支撑与路径借鉴。

  2025年03期 v.38;No.180 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1259K]
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• 新质生产力视域下高职艺术类专业“金课”建设路径研究

  杨山;

  在新质生产力的背景下，高职艺术类专业“金课”建设显得尤为重要。基于此，本文探讨了新质生产力的特点及其对高职艺术类专业教育的影响，分析了当前高职艺术类专业课程建设存在的问题，并提出了“金课”建设的路径。通过优化课程体系、创新教学方法、加强师资队伍建设、完善评价机制以及深化校企合作与产教融合，全面提升高职艺术类专业课程的教学质量和育人效果。

  2025年03期 v.38;No.180 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K]
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• 基于TOE理论现代产业学院助推新质生产力发展的机制设计

  程凤;刘海涛;

  基于TOE(技术-组织-环境)理论框架，系统分析现代产业学院的发展困境，并探讨现代产业学院在助推新质生产力发展过程中的功能定位，最后聚焦于如何通过多维度策略促进现代产业学院在新质生产力发展中的积极作用。

  2025年03期 v.38;No.180 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
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十堰经济文化研究

• 徐霞客游武当山线路考——历史地理学视角下的明代朝圣之旅

  何银平;李垣璋;朱江;

  随着徐学研究深入与文化旅游兴起，徐霞客游武当山线路的考证成为学界关注热点。然而，由于地名变迁、史料散佚及实地考察不足，关于其具体行程仍存在诸多模糊之处。本文以明代地理学家徐霞客《游太和山日记·湖广襄阳府均州》为核心史料，结合笔者实地考察报告与地方志资料，运用历史地理学方法，系统还原了明代天启三年(1623年),徐霞客从江苏江阴远赴湖北武当山之行的完整路线，分析其旅行特点与文化意义，以期为徐霞客研究、武当文化保护及旅游线路开发提供学术参考。

  2025年03期 v.38;No.180 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1263K]
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• 明代武当山旅游活动述略

  严忠良;

  明代是武当山旅游活动的兴盛阶段，历代皇帝大力扶持和精心营建，管理日趋周备，旅游交通及其他条件不断得到改善，旅游图书指南发达，武当山地位崇高，旅游资源丰富，吸引包括达官显贵、文人雅士、羽客僧侣和信众男女等广泛阶层前来游山，旅游规模庞大，类型丰富，在武当山旅游史中具有独特地位。

  2025年03期 v.38;No.180 32-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K]
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文学·影视

• 论民间词对豪放词风产生之影响——以《云谣集》为例

  宾佳欣;

  新颖的民间艺术形式往往为文人创作提供可供参考的文学资源。云谣词和花间词分别代表了民间词和文人词的初期形态，前者呈现出符合民间文学的雄浑浓厚的审美风格，后者以婉丽绮靡的艺术风格展现出符合精英文学的审美意趣。通过对《云谣集》和苏、辛婉约词的比较，能够窥见民间词中凸显的主体性精神、健康真实的生命力为豪放词风形成提供的“破体”阙口，从而推及豪放词风完全形成的过程。从民间词与豪放词在文学史历史地位的联系分析，能够窥探民间词对豪放词产生的影响，从而对民间文学有客观的认识。

  2025年03期 v.38;No.180 39-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
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• 名句·高格·境界——批评学视域下的王国维“境界”论范畴体系研究

  刘伊曼;

  王国维的“境界”论批评以“真”为批评的核心标准，分别从文学、美学、哲学的角度对文学作品展开批评，分析批评了文学作品中应有的文学的真实性、人格的真诚性以及生命的本真性，形成独特的“名句—高格—境界”三维批评框架。在具体批评实践中，王国维以哲学视角将文学批评与中西生命哲学相贯通，使批评实践不仅是对文本的审美判断，更是对生命存在本相的揭示和对生命境界的探索。

  2025年03期 v.38;No.180 47-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
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• “科学化”批评路径的探究——以李长之书评为研究对象

  陈怡;

  近年来，关于“科学化”批评范式的讨论再度兴起。李长之作为20世纪重要的作家、文学评论家和文学史家，将追求系统、周密的科学精神视作批评准则，其书评作品一定程度上避免了极端化的批评导向，在彼时的文学批评浪潮和当下的批评范式讨论中显示出它的价值所在。本文以李长之的书评作品为批评对象，结合现实、历史语境和中西文化资源，探究其书评创作“科学化”路径的内涵、具体表现及其生发原因，借此对当下批评范式的困境进行思考。

  2025年03期 v.38;No.180 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1253K]
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• 《苦尽柑来遇见你》:苦难、韧性与情感的符号叙事

  马懂瑞;

  《苦尽柑来遇见你》是一部极具情感张力的影视作品，通过符号叙事展现了人物在苦难与困境中的韧性成长与情感体验。该剧以海与海女、暴风雨与糖果等符号构建深刻的苦难叙事，揭示了理想与现实的冲突。同时，鱼和渔船、掀桌、诗等符号展现个体在逆境中的韧性与生命力，表现出善良与勇气的交织。此外，悲感、爱与恩感等情感符号反映了人类对存在意义和幸福的追求。总之，剧中的符号承载着对人性、命运与情感的深刻意蕴。

  2025年03期 v.38;No.180 61-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K]
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理工研究

• 基于ERP资产管理系统的软件测试实训平台研究设计

  戴敏;

  随着职业技能大赛对软件测试人才要求的提升，传统实训体系在复杂场景模拟、产教融合等方面凸显不足。本文以ERP资产管理系统为载体，结合全国技能大赛标准，设计一套“赛训一体”的软件测试实训平台。平台采用B/S架构，集成Selenium、JMeter等工具链，构建分层实训体系，并通过校企协同机制引入真实案例。结果表明，使用该平台能有效提升学生的测试覆盖率与缺陷定位能力，助力职业院校培养符合产业需求的软件测试人才。

  2025年03期 v.38;No.180 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
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• 基于Linux的Libpcap数据包捕获方法与应用研究

  郭伟;黄宁;

  Linux操作系统凭借其开源性、稳定性和安全性，广泛应用于服务器、嵌入式系统和个人计算机领域。本文围绕Libpcap技术在Linux下的数据包捕获方法及其应用展开研究，分析Libpcap的应用场景及其优化策略。通过实验测试，验证了Libpcap技术在提高数据包捕获效率和网络安全防护方面的实际效果。

  2025年03期 v.38;No.180 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K]
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• 农村生活污水处理工艺的优化对策研究——基于武当山农治项目运维现状的思考

  叶兴刚;杜纲;

  本文针对武当山农治项目运维中产生问题，从源头分析了农村生活污水的特点、产生问题的原因、解决对策，并用实践案例进行了技术验证，实践证明在“实用、经济、美观”原则下，结合当地特点，因地制宜选择三格式化粪池—小型人工湿地(分散式处理系统)和三格式化粪池-MBBR-人工湿地处理系统(集中式处理系统)处理工艺具有较为广泛的适用性。

  2025年03期 v.38;No.180 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1411K]
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教学研究

• 基于工程教育认证及OBE理念的专业核心课程改革——以“报关基础知识与操作技能”课程为例

  陈宸;

  工程教育认证背景下，专业核心课程改革对应用型人才培养至关重要。本研究以“报关基础知识与操作技能”课程为例，基于成果导向教育(OBE)理念，反向设计课程目标，重构“基础认知-技能进阶-综合实践”递进式内容，融入RCEP规则、智慧通关技术等前沿动态；构建校企协同线上线下混合教学模式，实施问题驱动与跨文化协作，建立“过程性评价(70%)+成果评价(30%)”多维考核机制。改革后，学生解决复杂关务问题能力提升18%,就业匹配度达95%,课程获评省部级一流课程，学生多次获全国职业技能大赛“关务赛项”一等奖。研究表明，OBE理念下的课程改革可实现教学与行业需求精准对接，为工程教育认证提供可复制的实践范式，助力国际化关务人才培养。

  2025年03期 v.38;No.180 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K]
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• 《湖北工业职业技术学院学报》征稿启事

  <正>我刊是湖北工业职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性学术期刊,双月刊。前身是《十堰职业技术学院学报》,经国家新闻出版广电总局批准,于2014年第1期更名为《湖北工业职业技术学院学报》。我刊是中国期刊网、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库等大型数据库全文收录期刊。

  2025年03期 v.38;No.180 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K]
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