高职研究

• 产教融合背景下“四位一体”双导师制育人模式研究——以湖北工业职业技术学院京东十堰数字经济产业学院为例

  郑妍妍;胡涛;陈方亦;

  产教融合与校企合作是推动现代职业教育高质量发展的重要路径，而育人主体的角色定位与协同机制是实现深度融合的关键所在。本文以湖北工业职业技术学院京东十堰数字经济产业学院为研究对象，提出了由学校辅导员+企业班主任+专任教师+产业导师构建的“四位一体”双导师制育人模式，该模式旨在推进双导师全程共育、建立双导师协同考评、深化育人循环，实践表明：产业学院“四位一体”双导师制有效促进了教师能力稳步精进、人才培养质量有效提升、区域动能持续增强。

  2025年05期 v.38;No.182 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K]
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• 多中心治理视角下现代职业教育体系纵向衔接研究

  贾璐瑶;娄自强;

  深入推进不同层次职业教育的有效贯通，是推动现代职业教育体系纵向衔接高质量发展的必然诉求。当前，我国已形成中职教育、高职专科教育、高职本科教育的层级结构，各层次在纵向衔接中的主体角色并不均衡。基于山东省2025年备案的中高、高本贯通培养项目数据，统计发现其存在衔接专业对口率不高、高等职业本科教育角色作用发挥不到位等具象问题。基于多中心治理理论启发，可借助角色平等的衔接规则、多方参与的场域生态、学校教育与职业培训衔接的创新方式优化，不断提升现代职业教育体系纵向衔接的有效性。

  2025年05期 v.38;No.182 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K]
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• 区域环保产业国内拓展中的技能人才培养模式构建——以湖北工业职业技术学院智能环保装备技术专业为例

  钱治磊;侯邦飞;饶维平;何子宣;戴炯;

  在“双碳”战略推动下，我国环保产业迎来高速发展期，对智能环保装备技术人才的需求显著增长。本文以湖北工业职业技术学院智能环保装备技术专业为研究对象，结合区域环保产业拓展背景，分析了智能环保装备技术人才的缺口，指出当前人才培养存在课程内容与产业升级不同步、实践教学与跨区域场景融合不足等问题，提出构建“职业活动导向的技能三段式”人才培养模式，通过“基础筑基—专业精进—区域实战”三阶段培养链条，融合“岗课赛证”“校企协同”“技术人文”三维要素，形成闭环育人体系，指出师资队伍、实训基地、资源平台等作为支撑体系，为区域环保产业输出高素质技术人才，为同类院校提供借鉴。

  2025年05期 v.38;No.182 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K]
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• 职业教育赋能新质生产力发展的内在逻辑、现实困境与实践路径

  王晓梅;

  职业教育是推动新质生产力发展的内在要求和重要着力点。职业教育为新质生产力发展提供人才与技术支撑，新质生产力的需求促进职业教育的教学内容和教学方法革新。当前职业教育促进新质生产力发展，面临人才培养体系不健全，科技创新能力不强，产教融合程度不高等现实堵点。加强职业教育服务新质生产力发展，要从聚焦新质人才培育，强化制度支撑，协同深化产教融合等方面着手，充分发挥职业教育在新质生产力发展中的支撑作用。

  2025年05期 v.38;No.182 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K]
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• 高职院校学生管理中“6S”管理法的运用探析

  王俐凤;

  随着工学结合、产教融合的高职教学改革持续深化，专业人才培养对学生综合素质的要求日益提高。本文以在高职院校学生管理中引入6S管理法为切入点，通过环境优化、活动赋能和文化浸润等途径，系统培养学生的自律意识、责任观念与职业素养，有效提升其自我管理能力与职业竞争力，为高职院校实现高质量发展提供可操作的实践路径。

  2025年05期 v.38;No.182 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1063K]
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十堰经济文化研究

• 武当山民间文学的视觉时代：媒介转变下的活态传承新向

  李娜;胡丹琪;

  武当山非物质文化遗产丰厚。其顺应“视觉时代”潮流，积极践行“媒介转变”,随后也暴露出内部发展不均衡等问题。其传承实践，已形成两种并行路径：保存记录与创新演绎并举、生活化体认与生产性重构兼容。继续实施“多维化整合”,完善多场景“数字生态共同体”,是实现其活态传承的未来方向。

  2025年05期 v.38;No.182 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K]
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• 南水北调中线工程对口协作机制的长效路径探析——以北京与丹江口库区对口协作为例

  孟尧尧;王雪梅;

  在南水北调中线工程中，北京与丹江口库区的对口协作，是水源区与受水区实现战略共赢的重要实践。南水北调中线工程对口协作的核心特征与内在逻辑本质是生态与发展兼顾、多元主体协同及供需动态匹配，并植根于利益公平、区域协调发展及多元协同治理的理论逻辑。通过梳理实践现状可知，已取得组织协调有效联动、生态保护有力支撑、公共服务优化及带动产业发展等成效，但仍存在利益补偿机制不健全、市场参与不足、监督评估薄弱等问题。基于此，从强化顶层联动与数字赋能、构建量化动态补偿体系、激活市场活力、加强监督评估等方面，提出长效协作路径，为实现“一泓清水永续北送”与库区振兴的双重目标提供参考。

  2025年05期 v.38;No.182 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
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• 低空经济驱动鄂西北职教数字化转型：内在动力、区域适配与实践进路

  郑金道;张玲;宋卓岭;王勤;

  低空经济的爆发式增长催生大量跨域技能岗位，职业教育数字化转型成为适配产业需求的关键路径。本文以鄂西北地区职业教育数字化转型为研究对象，聚焦该区域在对接低空经济时面临的政策适配性断层、教育供给僵化与地理时空约束三重矛盾，采用政策文本分析与案例分析相结合的方法，系统解析低空经济驱动职教数字化转型的内在动力，并提出轻量化实训体系、模块化课程动态调整机制及山地特色资源开发等在地化实践路径，同时以“场景密度、规则刚性、技术同构、区域优势”的四维匹配阐释低空经济作为主驱的有效性。研究发现，政校企协同的资源整合模式可有效破解区域职教转型的结构性障碍，为后发山地地区职业教育与新兴产业协同发展提供理论参考与实践支撑。

  2025年05期 v.38;No.182 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1099K]
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• 十堰市青少年心理健康管理问题的对策研究

  徐瑛;马斌;唐磊;

  我国青少年心理障碍与精神疾病呈现低龄化、高发、复杂化趋势，且日益显著。许多青少年在表现出致命性自伤或自杀等极端行为后，其心理健康问题才得到家庭和学校的重视。因此，引发全社会密切关注的不仅是青少年的心理健康问题本身，更应是对心理健康问题的全面防控与科学管理。本文将针对十堰市青少年心理健康的管理问题开展调研，系统梳理十堰市青少年心理健康管理问题的现状、成因及对策，提出家校社医“四维协同”、大中小学“全学段”一体化的综合管理对策与建设方案，为提升十堰市青少年心理健康水平、筑牢社会心理服务体系提供决策参考。

  2025年05期 v.38;No.182 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K]
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文学·影视

• 物我无间与生命哲思：刘亮程《一个人的村庄》中的“无我之境”

  张畅;翟晓甜;

  刘亮程在《一个人的村庄》中，通过构建“人畜同构”的独特叙事视角，深刻实践并丰富了王国维“境界说”中的“无我之境”美学理想，并体现了庄子“天人合一”的哲学精神。作者聚焦于“驴”与“马”两大核心意象，展现了从“物我无间”到“物我两忘”的审美体验演进，最终抵达对生命本质的形上思考——“无我之境”,其作品不仅是中国古典美学传统的当代回响，更构建了一种融合生命平等观、自由困境与存在哲思的独特生命哲学。

  2025年05期 v.38;No.182 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1151K]
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• 论萧红四十年代小说的反刍书写与精神犹疑——以《小城三月》为言说中心

  郭艺璇;

  萧红在香港时期有意进行对故乡人事的反刍，本质上是一种自我反思的文学实践，《小城三月》作为其最后一篇小说，呈现着她在生命尽头时的所思所感，并以“翠姨之死”的惨淡结局形成与自身命运的互文。小说以反刍的回眸姿态和隐而不彰的抒情笔触展现了萧红及同时代人在思想与选择上的犹疑，从而洞见战时语境下知识分子立体的精神格局；同时力图召唤弱者及留守者在宏大话语中存在及情感经验的合法性，达成对现代中国的另一种体认。

  2025年05期 v.38;No.182 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K]
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• 《胭脂扣》:小说文本与电影文本的重复问题论

  赵崇璧;

  语言叙事与图像叙事的互文性研究日渐深入。美学意义上，这种故事的变身及其引发的跨媒介叙事问题，可归结为叙事文本间的重复张力引发的诗学效应。据此，《胭脂扣》在小说文本与电影文本之间，形成了互反式重复构架。两种不同的媒介文本虽围绕同一故事模式展开，但在叙述线条的设置、故事语境的构建、以及人物关系组合等方面，均呈现出相对甚至相反的叙述形态，从而形成两种不同的叙事所指。而这也表明，媒介间形成的重复构架，是故事延展其意指空间的根本方式。

  2025年05期 v.38;No.182 61-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1142K]
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理工研究

• 基于LoRa物联网技术智慧牧场监测系统的研究与设计

  胡智;胡沁雨;吴南骏;

  为解决传统牧场管理中存在的人工巡检效率低、信息覆盖不全面、延迟高及牲畜健康状态评估不精确等问题，本文设计并实现了一种基于LoRa物联网技术的智慧牧场监测系统。系统主要采用“节点-路由-网关-平台”四级构架；节点以STM32F103C8T6微控制器为核心，构建低功耗无线采集终端，采用主动上报模式，通过LoRa通信技术实现远距离、低功耗、稳定的数据传输。采集节点集成温湿度、光照强度、姿态及GPS等多类传感器，对牧场环境与奶牛活动情况进行实时感知与采集。路由可扩展网络覆盖范围，增强通信稳定性。数据经LoRa网关汇聚后通过Wi-Fi上传至OneNET云平台，实现远程存储与调用。实验结果表明，该系统能够在保证低功耗运行的前提下，实现3km范围内的稳定通信与实时监控，路由可进一步扩大监控区域，显著提升牧场环境信息采集与奶牛状态监测的自动化与精准化水平，为智慧畜牧业的发展提供高效、可靠的监测技术方案。

  2025年05期 v.38;No.182 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1493K]
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• 基于ZigBee的智能火灾监测系统设计

  潘晓贝;员莹;

  文章基于ZigBee无线通信技术，利用CC2530芯片结合多种传感器，设计了一种低功耗、高可靠性的智能火灾监测系统。通过温度、烟雾和火焰三重检测机制，结合ZigBee无线通信技术，构建火灾监测系统。该系统具有功耗低、通信稳定、成本低等优点，可为现代建筑楼宇的智能化火灾监测提供技术支撑。

  2025年05期 v.38;No.182 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1320K]
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教学研究

• 基于POA的高职英语课程教学设计探索与实践——以湖北城市建设职业技术学院为例

  刘芳;黄宁;

  产出导向法(POA)是契合我国高职外语教学实际的本土化理论，其“学习中心、学用一体、关键能力”理念可有效解决传统高职英语“学用脱节”“职业适配性不足”的问题。本文分析POA与高职英语课程设计的融合理据后，创新构建“课前(目标确定-任务设计)、课中(情景驱动-活动促成)、课后(评价促学)”的三阶五步框架，以“职场实习生英文推荐信撰写”为案例阐述实施路径。经能力测试、满意度调研和企业HR评价验证，该设计能显著提升学生职场英语应用能力，为高职英语从“知识传授”向“职业能力培养”转型提供可复制方案，也丰富了POA在职业教育领域的应用研究。

  2025年05期 v.38;No.182 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K]
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• 《湖北工业职业技术学院学报》征稿启事

  <正>我刊是湖北工业职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性学术期刊,双月刊。前身是《十堰职业技术学院学报》,经国家新闻出版广电总局批准,于2014年第1期更名为《湖北工业职业技术学院学报》。我刊是中国期刊网、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库等大型数据库全文收录期刊。

  2025年05期 v.38;No.182 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K]
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